儿行千里母担忧。只有学生们平安,家人才能真正安心。 这是西北政法大学公安学院2019级学生党员任晨隆收到的一封家书,信件的字里行间饱含家人浓浓的关心和对他的理解与支持。 孩子: 近来西安疫情形势愈发严峻,你打回家里的电话频率也减少了许多。你朋友圈内容,我与你妈妈已逐条翻看,还望你闲暇时间能够与家中视频连线,减少你妈妈诸多担忧与抱怨,也好还我耳边一阵安然。我与你妈妈前几日原本计划为你邮寄一些家中特产,但由于快递停收也未能如愿。西安天寒,注意保暖,你也应知目前情况下就医不易,莫要增添额外风险。 疫情面前,谁都会害怕,你妈妈已接连几日失眠,但你也不再是儿时需要我们保护的孩子,从诸多媒体也已得知你同退役战友们请战一线,诠释战士的职责不因退役而更改。再度看见你穿上军装照片,仿佛又想起17年送你参军时的画面。18岁的你能够奔赴军营接受考验,相信22岁的你更有能力为他人撑起一把保护伞。我与你妈妈都支持你去履行一名党员与战士的职责,但还要叮嘱你几句,不要嫌烦:在服务他人之时,做好自我防护,待到春暖花开,长安常安,爸爸希望你和所有的孩子都能回到各自父母的身边。为人父母,我们不求你非凡耀眼,只愿你平安到家,吃你妈妈做的家常饭菜,带你妹妹去公园荡荡秋千。 疫情爆发已有两年,从国家到地方,各级均已有了完善的措施与预案,刚刚看到你们学校发布的面向家长的一封信,老师们真挚的表示,有能力有信心替我们父母照顾好在校的同学。你作为一名大学生,觉悟与认知远胜于我,望你在学校保持积极乐观的心态和战斗的姿态,一定要听老师的话,配合学校各项防疫措施,在做好防护的基础上,和你们奋战在抗疫一线的老师同学一道,打赢这场抗击新冠病毒的攻坚战。 家里安好,勿念!!! 父亲 12月28日晚 据悉,任晨隆同学曾在中国人民解放军陆军某部“沙家浜”英模部队服役,2019年退役复学,在疫情防控、党史学习教育、十四运安保执勤中表现出色,先后荣获全国第十六届“大学生年度人物”入围奖、国家励志奖学金、西北政法大学第二届自强之星、美德青年、“共产党员+励志成才之星”、优秀党史宣讲人、优秀共青团员等荣誉十余项。 西安出现疫情后,他第一时间与学校退伍大学生共同递交请战书,积极投身疫情防控一线,与同学们一起为维护校园安全稳定做出努力。 同学们!此刻,愿我们守望相助,共克疫情,用我们的实际行动向家人、向老师、向朋友道一声:“长安常安,平平安安!” 冬已至,春不远。学校将全力做好全体师生的服务保障工作,为学生创造良好的学习生活条件,请各位家长安心、放心。 (责任编辑:胡月琪 张佼)
2021-12-30考研前夕,西北政法大学叨叨团队协助秦美农好团队搭建考研学子校内援助站,将自主设计的防疫口罩提供给援助站做防疫物资补给,为备战考研的学长学姐送去温暖。 随后,法叨叨团队成员也在西北政法大学天平楼下设立考研无人互助站,联合唐潮诗仁切实做好考研学子后勤保障。 团队成员每日清晨出发搭建补给点,午时又出发补充物资,以保证物资充足,让考研学子在考试前与考试后都能够感受到关怀。 “很感动学弟学妹们设立的考研互助站,昨天急用纸,就看到咱这考研互助站上有,真是太应急了!”一位考研学长如是说道。 此次援助的物资中,法叨叨自我设计的口罩广受好评。许多外校考研学子在看到口罩之后,都纷纷表示自己被西北政法大学的法治氛围所折服。口罩以古代法治神兽獬豸为设计原型,在口罩上印有“政在守护,西望有你,安然无恙,法现曙光”的宣传标语,为的是让更多人坚定抗疫信念,体现政法底蕴,彰显社会担当! 法叨叨项目成立于2020年11月,是由西北政法大学刑事法学院本科学生自主发起的创新类实践项目,以普法卫士“叨叨”与普法神兽“獬豸”为总设计体,横纵向打造文创IP与互联网平台的传播矩阵,营造浓厚的普法宣传氛围。一直以来受到西北政法大学教务处、西北政法大学刑事法学院等部门的大力支持,目前已经深入陕西省42个基层乡村(社区),涉及人数超过1万人。 考研在今日落下帷幕,法叨叨护航队在最后送上最诚挚的祝福:白雪皑皑,寒风凛凛少年依然不负当时勇,祝愿你们一战成“硕”! 华商全媒体记者 彭宏 实习生 朱玉婷
2021-12-272021年12月25日、26日,硕士研究生招生考试如期举行。疫情防控期间,为了给考生提供更好的服务,西北政法大学征募党员志愿者成立“党员护考突击队”,张弛和薛倩两位老师也积极参与其中。25日早上6:00整,他们准时到达位于高新区的封控小区门口,等待负责对接的五位考生。在逐一询问考生乘坐网约车情况、确认学生全部准时乘车出发后,二位老师按计划返回学校。 这时候,一对站在大雪中焦急挥手的母女引起了他们的注意。张弛老师急忙停车询问情况,原来他们要赶往西北大学长安校区参加研究生招生考试,但因雪天路滑,很久没能打上车,正万分焦急。 时间已经渐渐逼近七点,情况紧急,两位老师迅速与学校沟通,确定时间允许后,立即决定送考生及家长奔赴考点。路上,他们再次确认了学生考试地点,核验了学生及家长的核酸和一码通情况。雪天的路湿滑难走,终于在7:38分将考生及家长安全送达考点。 “这真的是一件小事。希望考生不受影响,旗开得胜!”张弛和薛倩老师继续在“点对点”接送考生的路上奔波。
2021-12-27新冠肺炎疫情暴发以来,美国境内防控不力,枪支暴力犯罪频发,民众怨声载道。美国政客为快速转移国内视线,竭力通过反华立法向中国转嫁矛盾。当地时间12月23日,美方将所谓“维吾尔强迫劳动预防法案”签署成法,以国内立法工具实现政治操弄的卑劣行径愈演愈烈。 大打“人权牌”,立法行径实为卑劣戏码。美国在国际上劣迹斑斑,却以所谓“美式人权标准”肆意干涉他国内政,立法已沦为其扩张霸权的工具,不少国家人民深受其害。近年来,美国国会涉及国际人权事务议案数逐年上升,第115届和第116届国会均超过了400部,而第117届国会任期还未过半,就已有345部国际人权议案被提出,其中44.35%的议案内容为指摘他国“人权问题”。观察所谓“维吾尔强迫劳动预防法案”的出炉过程,可以看到美国会参众两院同恶相济,反华势力苦心酝酿,最后以“冲刺”速度完成所谓立法步骤,其时机选择和对外造势手法都充分说明,此类所谓“法案”无非是精心设计的反华工具、预设剧本的劣质戏码。 国内人权形势严峻,涉疆指摘实为转嫁矛盾。2020年以来,美国人权问题朝着全面性、系统性、持续性方向进一步发展,部分政客对此持“双重标准”,一面对国内人权危机置之不理,一面习惯性地捏造子虚乌有的他国“人权”问题转移矛盾。当前,美国累计新冠确诊病例超过5200万,死亡病例超过81万,在德尔塔、奥密克戎等高危变种不断涌现的严峻形势下,美国部分政客却未将抗疫工作置于首位,而是企图通过反华立法转移民众不满情绪,试图将美国民众对政府抗疫不力、枪支犯罪泛滥等人权问题的愤怒转化为针对中国的对立情绪。所谓“维吾尔强迫劳动预防法案”的主要推动者马尔科·卢比奥、克里斯·史密斯等议员来自佛罗里达、新泽西等州,都是疫情重灾区。这些政客将大把政治资源耗费在反华事项上,在选区民众真正关心的问题上却无所作为。 反华政客兴风作浪,炮制议案实为追逐政绩。美国涉疆立法从抹黑制裁新疆棉花到污蔑打压新疆光伏企业,从叫嚣“种族灭绝”到打着“强迫劳动”的幌子对中国新疆劳动就业状况指责攻击,种种行径无不体现反华政客逢中必反的荒诞。频繁提交提案是美国国会议员快速提升政绩、延续政治生涯的核心手段,而“反华”则是斯科特·佩里、詹姆斯·麦戈文、马尔科·卢比奥等议员为自己选择的政治人设。这些议员任期内的涉华事务提案均在其涉及国际事务提案数量中占比较高,斯科特·佩里的涉华提案数甚至超过其全部国际事务提案的一半。马尔科·卢比奥常把“中国人权问题”挂在嘴边,并连续提出多部涉疆议案,试图扮演共和党内的外交政策“权威”。如今,这些反华议员正变本加厉,意图借所谓“维吾尔强迫劳动预防法案”捞取更多政治资本。 泥人禁不起雨打,谎言禁不起调查,美国反华政客的险恶图谋绝不会得逞。美国为其国内政治需要而不顾道德底线,蓄意编造和操弄虚假信息,杜撰“新疆人权”问题的伎俩不会得逞。人民幸福生活才是最大的人权。长期以来新疆坚持以保障和改善民生为重点,切实保障各族人民平等参与、平等发展权利,新疆人民现在和未来的幸福生活必将击碎美国政客们“强迫劳动”的谎言。 (作者单位:西北政法大学反恐怖主义法学院) 《 人民日报 》( 2021年12月26日 03 版)
2021-12-27“疫情就是命令,防控就是责任,正值疫情防控形势严峻之际,身为一名政法学子,就应该在危难时刻挺身而上……”连日来,西安的疫情形势严峻,防控力度逐渐加大,而在疫情面前,医护人员、公安民警、街办社区工作人员等不畏危险冲在一线,为广大民众筑起一道道安全防护,当前疫情正在得到有效控制。而在各个领域也涌现出各种逆行者,西北政法大学刑事法学院就组建起了疫情防控志愿者先锋队,学院全体师生踊跃请战,愿为坚决打赢疫情防控攻坚战贡献力量。 据了解,为应对严峻复杂的新冠肺炎疫情形势,坚决阻断病毒的扩散蔓延,确保学校师生生命健康安全,12月23日,西北政法大学刑事法学院向全院师生发出了“全力以赴,听从指挥”的倡议,号召全院师生做好秩序维护、宣传引导、应急救援、学业及就业帮扶、心理疏导类疫情防控辅助工作,助力校、院做好疫情防控工作。全院师生积极响应,一个疫情防控志愿者先锋队迅速成立。 请战书上没有华丽的语言,却充满了力量,彰显出刑事法学院全体师生打赢战“疫”的坚定信念!那一个个签名和红手印背后,体现的是一位位师生的初心和使命,在这场没有旁观者的全民战争中,病毒无情人有情,越是艰险越向前。全体师生,服从安排,全力以赴,不惧严寒,不畏艰险,为坚决打赢疫情防控攻坚战贡献力量。 “实际上,疫情面前,学院师生们没有退缩的,出现了很多感人事迹。”,西北政法大学刑事法学院党委副书记侯红梅表示,疫情封控伊始,学校的学工干部就都带着行李住进了学校,以应对严峻的防控形式。学院有一个辅导员上午领结婚证,下午就住进了学校,为了考研监考,由于原来安排的监考老师有部分被封控管理,需要补充很多人,此时,学院快退休的老师都积极报名补充缺额,在疫情危险面前,大家没有人退缩。还有学生晚上发烧,辅导员二话不说带着去就医,一熬就是几个通宵,在这种危险的情况下,啥话都没有。“我们学院志愿者先锋队将为秩序维护、宣传引导、应急救援等等多方面贡献自己的力量,愿长安常安,山河无恙。” 记者 杨德合
2021-12-24西北政法大学高度重视习近平法治思想在学生中的宣传教育实践。该校立足特色优势,精心谋划部署,认真组织实施,切实落实以“学理论、强引领、下基层、促创新”为思路的法治教育“四步法”,通过理论学习、实践调研、普法宣传等形式,将线上与线下、学习与实践紧密结合起来,让习近平法治思想在学生中“暖”起来,在实践中“活”起来。 ——学理论,夯实法治思维。该校高度重视对习近平法治思想的学习教育研究。一是积极参与“习近平法治思想大讲堂”活动,通过设立主分会场、线上线下相结合的方式,达到了“三个全覆盖”的学习,即校院主要领导全覆盖、专业任课老师全覆盖、各学院各年级全覆盖。二是积极搭建教学载体。该校从2020-2021学年春季学期开始,开设“习近平法治思想概论”课,将该课程作为法学专业必修课程,其他专业通识选修主干课程。面向全校师生开设习近平法治思想概论系列讲座课10讲。三是不断拓宽教学渠道。结合习近平法治思想与《民法典》等内容,在“形势与政策”课中增设专题,充分发挥课堂教学的主渠道作用,课上以扎实的学识素养持续对学生进行思想引领,课下以撰写论文的方式不断提升学生专业能力,把学习同专业建设、课程建设结合起来,倡导全校师生认真学、系统学、深入学。 ——强引领,开展主题活动。一是积极打造“法暖万家”育人活动品牌,充分发挥法学学科特色,分阶段、多层面开展习近平法治思想、《民法典》为主题的学习活动,逐步形成学生、学院、学校、社会“四线联动”的育人活动体系。二是定期举办法治文化活动季,组织开展知识竞赛、学术讲座、文化沙龙、实务模拟、普法宣传等丰富多样的法治文化活动,将习近平法治思想这一重大理论创新成果融入教育教学全过程,切实提升第二课堂活动品牌。三是通过组织开展新生入学教育系列活动,协同推进校纪校规、红色法律文化、传统法律文化等内容教育专题,促进法治文化在学生群体中走深走实。 ——下基层,落实法治宣传。一是打造法治宣传队伍。在学生资助宣传大使、国家奖学金获得者和“自强之星”获奖学生中选任优秀代表,充分组织动员学生组成团队,赴家乡开展民法典学习宣传活动,真正做到在实践中深化学生对习近平法治思想的理解。二是加强普法宣传力度。该校学生利用暑假时间深入陕西、甘肃、山东、四川等全国十余个省份的红色教育基地,深入企业、农村、社区、学校,发放普法知识读本,解答法律问题,营造学法用法守法护法的社会氛围。三是拓展社会调研深度。该校学生聚焦热点问题,围绕“基层普法现状”“民法典与劳动合同纠纷”“公民对民法典的认识”“律师如何看待民法典”等主题,与职业律师进行深度访谈,开展社会调研,提出具有针对性、可行性的政策建议。 ——促创新,丰富学习载体。一是汇聚学习成果。采用实地宣讲、实践调研、法律咨询、主旨演讲、文艺演出等方式开展习近平法治思想宣传及民法典学习调研宣传活动,通过撰写调研报告、心得体会等形式集中进行成果展示。二是创新宣传载体。在专业教育宣传的基础上,增加书法、绘画、短视频等形式来创新学习,用学生受众广、关注度高的网络宣传媒介,传播习近平法治思想。三是构建联动载体。严格按照疫情防控工作要求,选择线上普法方式,通过小红书、微博、微信公众号、抖音等平台推广介绍民法典,扎实推进习近平法治思想的宣传。
2021-12-24中国青年网西安12月23日电 “我们都是西北政法大学的一员,也曾都是军人,而今三秦大地疫情肆虐,我们恳请出征抗疫,望组织批准!”自12月22日起,西安市大学实施封闭式管理,西北政法大学22名退伍大学生连夜写下“请战书”,要求加入到抗疫一线的队伍中去。 退伍大学生写下请战书。西北政法大学供图 “我报名参加公安学院疫情防控党员先锋队,积极参与校园抗疫志愿工作,带头扛起使命责任、带头落实防疫要求、带头发扬伟大抗疫精神,让党旗在疫情防控第一线高高飘扬。”据介绍,在退伍大学生写下“请战”书的同时,西北政法大学公安学院学生第二党支部向全体学生党员发出了“共克时艰,党员我先行”的倡议,支部47名正式党员和45名发展对象全部参与其中。(张佼)
2021-12-23近年来,西北政法大学坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,紧紧围绕立德树人根本任务,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育,多措并举,用心、用情、用力推进少数民族学生教育管理服务工作,形成民族团结进步良好氛围。 西北政法大学师生开展思想政治理论学习 ——扎实开展政治理论学习,强化铸牢中华民族共同体意识的理论基础。定期组织各民族师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于民族工作的重要论述、习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神和党的十九届六中全会精神。先后邀请专家学者作“中国共产党国家治理方略百年探索与显著优势”“铸牢中华民族共同体意识”“中华民族共同体意识的历史维度”等学术报告,集体学习研讨习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神,引导少数民族学生正确认识、坚决落实党的民族工作方针。注重在教学环节中引导学生主动学习习近平总书记关于民族工作的重要论述,指导少数民族学生通过撰写论文、参与课题调研等方式深化理解和认识,厚植少数民族学生中华民族共同体意识的理论基础。 西北政法大学各民族同学开展校园文艺活动 ——完善交流合作机制,强化铸牢中华民族共同体意识的实践平台。与省委统战部共建陕西省铸牢中华民族共同体意识研究基地,开展民族团结法治保障、城市民族工作法治化研究,为做好少数民族工作提供智力支撑和理论支持。建立党员干部、党员学生与少数民族学生交往交流交融、定期谈心谈话、一对一学业帮扶等机制。组织开展“民族团结一家亲,我们一起学习成长”活动,解决少数民族生学生学业困难,促进提升学习积极性,在日常学习教育中铸牢中华民族共同体意识。 西北政法大学各民族师生欢度国庆佳节 ——建强骨干教师队伍,强化铸牢中华民族共同体意识的师资保障。选派教师参加全国民族研究中青年骨干培训班和学术交流活动,不断增强理论阐释能力、实际工作能力,凝聚了一批关爱民族学生、熟悉民族宗教政策、专业能力突出的骨干教师,为做好少数民族学生工作,铸牢中华民族共同体意识提供有力保障。
2021-12-15本报讯 记者郑剑峰 12月9日,市域社会治理现代化延安实践——新时代“十个没有”高峰论坛在西北政法大学召开。西北政法大学副校长张荣刚,陕西省延安市委副书记、政法委书记严汉平分别致辞,西北政法大学校长助理汪世荣主持本次论坛。 本次高峰论坛旨在认真践行习近平法治思想,大力弘扬延安精神,深化平安建设理论研究,研讨制定《新时代“十个没有”平安建设指导性标准体系》,加快推动市域社会治理现代化,共同谱写平安建设和法治建设新篇章。 张荣刚在致辞时说,西北政法大学作为西部法学教育的重镇,将持续加强与延安市的合作,深入挖掘红色资源,大力传承红色基因,在陕甘宁边区法制史研究、市域社会治理现代化等领域开展课题研究,切实把延安精神弘扬好传播好,共同助力平安陕西、法治陕西建设。 严汉平表示,希望地校双方进一步加强合作,推动法学教育研究与地方法治实践有机结合,更好指导延安市各级政法单位深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,坚持以延安精神为灵魂强化思想引领,以“十个没有”为目标推进平安联创,以“两说一联”为载体推进矛盾联调,以综治中心为抓手推进问题联治,以全科网格为依托推进服务联抓,加快建设市域社会治理现代化试点合格城市。 据介绍,近年来,延安市坚持从延安时期“十个没有”社会治理成功经验中汲取智慧和力量,深入开展新时代“十个没有”平安创建活动,实现行业领域全覆盖,平安建设满意度由2017年的93.6%提升至2020年的96.2%。
2021-12-15由陕西省政治学会、西北政法大学政治与公共管理学院主办的《中国的民主》白皮书专题学术研讨会12月12日在西安举行。来自清华大学、中国政法大学、华东政法大学、华中师范大学、天津师范大学、云南大学、苏州大学等省内外10所高校的著名专家学者,围绕中国的民主这一核心议题进行了充分研讨。 与会专家学者认为,《中国的民主》白皮书是一部系统介绍中国民主价值理念、发展历程、制度体系、参与实践和成就贡献的重要文献。民主是全人类的共同价值。中国的民主是全过程人民民主,实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。中国的民主,推动了国家发展,促进了社会进步,实现了人民幸福,是高质量的民主。中国的全过程人民民主,既有鲜明理念,也有现实体现;既有制度程序,也有参与实践;既促进了中国发展,也丰富了人类政治文明形态,是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机统一的民主体系。中国的全过程人民民主是中国共产党团结带领人民追求民主、发展民主、实现民主的伟大创造,是党不断推进中国民主理论创新、制度创新、实践创新的经验结晶。民主的模式不是单一的,要坚持中国的民主按照中国的特点、中国的实际来设计和发展,坚定不移走符合中国国情的民主发展之路。 12月4日,在第八个国家宪法日,国务院新闻办公室发布《中国的民主》白皮书,并举行新闻发布会介绍了有关情况。(赵岩)
2021-12-14让思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合 刘超 张博玮 高校立身之本在于立德树人。习近平总书记强调,要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行,把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来,把德育工作做得更到位、更有效。高校要紧密结合时代要求,遵循教育规律,着力推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合,使“两个课堂”相互赋能、相得益彰、协同育人,不断开创新时代思政教育新局面。 融合多元教学资源。在全面推进“大思政课”建设中,要充分扩展和整合各类思政教育资源,让新时代思政教育内容更加丰富和生动,让学生在思政教育中更有获得感。一是加强理论资源供给。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,弘扬社会主义核心价值观,用党的创新理论激活“大思政课”建设,赋予“两个课堂”更多的“思想含量”和“理论分量”,不断提高思政教育的引领力。二是加强文化资源供给。文化具有滋养心灵、涵育德行、引领风尚的重要功能。思政教育要把学生培养成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材,就必须以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,使“两个课堂”共享文化驿站、红色场馆、非遗工坊、优秀作品等各类优质文化资源,让学生在深厚的文化滋养中形成自信自强、矢志担当的精神风貌。三是加强实践资源供给。道不可坐论,理不能空谈。新时代的思政教育要走出校园,走向更加广阔的天地,从鲜活的社会实践中吸收有益营养,引领学生在社会“大课堂”中弥合知行鸿沟、提升实践能力。要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容,从新时代伟大变革中挖掘教学资源,通过社会调查、红色研学、志愿服务等方式融合思政教育“小课堂”和社会“大课堂”,处理好“我们给予的”与“学生想要的”之间的关系,让广大青年在丰富多彩的实践活动中增强对人民的深情、对社会的责任、对国家的热爱。 汇聚多方育人合力。将思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合,需要统筹协调社会各方力量,促进学校、家庭、社会之间的联系,形成协同育人的强大合力。一是凝聚校际育人合力。加强校际交流与互动,不断完善课程互选、学分互认、设施共用、教师互聘等合作机制,进一步打破校际壁垒,共绘立德树人“同心圆”。二是凝聚家校育人合力。一方面,要筑牢家校共育网络,引导学生家庭重言传、重身教,教知识、育品德,以良好的家庭教育在学生心中树立起崇高的理想和高尚的家国情怀;另一方面,要以优良家风滋养思政教育,通过传承和弘扬革命前辈的红色家风,引导青年学生把爱家和爱国统一起来,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,心往一处想,劲往一处使,汇聚起推进中国式现代化建设的澎湃青春力量。三是凝聚校地育人合力。通过校企共制培养方案、开展育人项目、共建育人基地等方式,推动产学研深度融合、政校企紧密协作,构建校内外互补、专兼职结合的多元联动育人队伍,为学生在实践“熔炉”中淬炼成长提供有力保障。同时,要加强同博物馆、纪念馆、党史馆等有关单位的合作,多维度挖掘红色场馆的育人价值,不断拓展思政教育的阵地与空间。 打造思政教育品牌。新时代新征程上,思政教育必须有新气象新作为。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,在守正创新中推动思政课建设内涵式发展,着力从凝练特色、培育精品、打造亮点等方面发力。一是要深化对中国式现代化生动实践的研究阐释,紧密结合当下社会生活与学生思想实际,围绕政治、经济、文化、生态等不同领域伟大变革成功案例,创新开展“行走的思政课”“场馆里的思政课”“未来技术领域里的思政课”等特色育人活动,构建实践化、可视化、沉浸式的育人场景,打造出更多彰显时代风貌、具有地域特点、体现院校特色的思政育人品牌,不断增强新时代思政教育的说服力、感染力、实效性。二是充分发挥红色资源育人功能,健全红色资源融入思政教育的机制路径,深入开展中国共产党人精神谱系教育,精心设计红色研学项目、推出红色文艺作品、开展红色实践活动,引导学生探访革命遗迹、传承红色基因、赓续精神血脉,持续增强红色资源对青年学生的吸引力、感召力和影响力。三是要积极适应教育数字化转型发展趋势,推动思想政治工作和信息技术深度融合,建好、管好、用好各类网络新媒体平台,提高师生网络安全意识和网络文明素养,推动师生共同唱响网上好声音,传播网络正能量,精心制作有意思且有意义的网文、动漫、音频、微视频、微电影等网络教育优秀作品,借助人工智能等数字技术,把我们要讲的道理、情理恰当地呈现出来,形成具有示范引领作用的网络思政教育特色品牌,让新时代网络思政教育不仅出彩出新,还入脑入心。 健全协同育人机制。推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合是一项系统工程,涉及部门广、工作环节多,必须统筹兼顾、系统谋划、一体推进。一是加强顶层设计。把党对教育工作的全面领导贯穿到立德树人全过程,不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门和人民团体分工负责、全党全社会共同参与的思想政治工作大格局。二是建立协调机制。树立系统观念,突出育人导向,围绕资源建设、课程开发、活动实施、人员交流等,不断完善学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制,推动形成全员育人、全过程育人、全方位育人的生动局面。三是创新激励机制。强化政策支持保障,优化考核评价方式,用创新手段激发高校思政教育活力,为全面推进“大思政课”建设凝聚更多资源和力量。 建设教育强国的号角已经吹响,新时代高校要以更高站位、更宽视野、更大力度推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合,使青年学生在接受思政教育的过程中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断增强志气、骨气、底气,努力成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 作者单位:西北政法大学 【陕西日报】让思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合 https://esb.sxdaily.com.cn/pc/content/202506/06/content_908789.html
为深入学习贯彻习近平法治思想,聚焦落实立德树人根本任务,完善以实践为导向的法学院校教育培养机制,构建“大思政”育人新格局,5月23日至25日,由党委研工部、马克思主义学院、马锡五审判方式研究院主办的“践行习近平法治思想 弘扬人民司法优良传统”第五期“红色法治研习之旅”活动顺利举办。团队由我校博士研究生、硕士研究生、本科生代表组成,校党委副书记张军政带队,党委研工部、马克思主义学院、马锡五审判方式研究院相关负责人参加。 第五期“红色法治研习之旅”聚焦川陕革命根据地丰富的红色法治文化资源,深入挖掘根据地时期司法实践的历史价值。结合汉中、巴中两地司法部门的具体实践案例,探索将川陕革命根据地红色法治历史有机融入现代法治建设。 团队先后调研学习汉中市博物馆、川陕革命根据地纪念馆、川陕革命根据地红军烈士纪念馆、川陕省恩阳县红军经理处旧址、全国法院革命传统教育基地恩阳革命法庭陈列馆;在黄官人民法庭、通江县沙溪人民法庭座谈交流,参观川陕省苏维埃革命法庭展馆、南郑区人民检察院“小南舟”未成年人保护工作站;瞻仰川陕革命根据地红军烈士陵园,敬献花篮并重温入党誓词。 活动期间,我校与大巴山干部学院举行“大思政课”建设实践基地授牌活动并座谈交流。由团队成员组成的普法宣讲团走进汉中市第九中学开展《中华人民共和国未成年人保护法》主题普法宣讲活动。 近年来,“红色法治研习之旅”活动已成功举办五期,是学校深入学习贯彻习近平法治思想,实施红色传统育人行动计划,打造“行走的思政金课”的创新实践。活动紧扣“红色”和“法治”两大主题,通过实践传承红色基因,探寻中国共产党法治初心,弘扬人民司法优良传统,不断助力“德法兼修”高素质法治人才培养。 【中国研究生】追寻法治初心!第五期“红色法治研习之旅”走进川陕 https://mp.weixin.qq.com/s/VMohi32xJKAql-h5TwcydQ
5月29日,西北政法大学长安校区迎来一群特殊的“小客人”——30名来自山阳中学的高二年级学生。在“筑梦山阳・法治启航”研学活动中,这些学生沉浸式体验大学生活,开启了一场别开生面的“法治启蒙”成长之旅。 欢迎仪式:礼尚往来情谊浓 图书馆前,西北政法大学党委书记赵万东、副书记张军政热情接待了山阳中学的师生代表。学校向“小客人”赠送了陕西省前社科联主席赵馥洁先生的著作,还准备了学习用品和精美礼物。山阳中学副校长虞华林回赠了一幅由该校教师精心书写的“法脉薪传”墨宝,孩子们也向赵万东老师赠送了精心制作的手工艺品,现场洋溢着浓浓的温情。 赵万东向“小客人”表达了由衷感谢,并热情邀请他们报考西北政法大学。他希望研学活动中播撒下的法治理想种子能绽放出绚烂花朵,期待与大家再次相聚。 法治文化之旅:探寻红色底蕴与法治脉络 早上9点,校史馆内庄严的宣誓声响起,同学们跟随讲解员的脚步,仿佛穿越回烽火岁月,真切感受到这座“红色学府”的深厚底蕴。随后,大家参观了张汤墓遗址陈列馆,在这里感受传统法治智慧与现代法治精神的对话,思考法治文明的古今嬗变。 图书馆里,宽敞明亮的阅览室和涵盖古今中外的馆藏书籍让学生们惊叹不已,他们纷纷掏出笔记本记录心仪书目。新闻传播学院(艺术学院)现代传播实验教学中心的“虚拟演播厅”、公共安全法学院实验室的“痕迹检验设备”、模拟法庭的“现场开庭”等,更让同学们大开眼界。 法治“大礼包”:干货满满解难题 在一站式学生社区,大学生法治宣讲团成员化身“法治主播”,结合《未成年人保护法》和真实案例情景剧,为同学们拆解生活中的法律难题,如面对校园欺凌该如何应对、网络世界中须留意哪些法律要点等。 最让人期待的“大学课堂初体验”环节,刑事法学院杜嘉雯老师以《良法而治普遍遵守》为题,结合生动案例讲解法律逻辑,引导学生思考如何用法律武器保护自己。一名学生在笔记中写道:“原来法律不是枯燥的条文,而是能守护我们的‘武器’!” 跨年龄成长“双向奔赴”:携手互助共成长 当日,“成长互助行动”温馨开启。学校30位2024级本科生与山阳中学30位同学两两携手,互赠写满美好祝福的明信片,约定未来共享学习心得,互相帮助解决成长道路上的疑惑与困惑。 面对中学生提出的“怎么才能考上理想的大学”“如何克服学习过程中的不良情绪”等问题,学校经济学院2024级学生王馨娜以自己的成长故事为例,鼓励他们“保持对知识的热爱、对梦想的执着,坚持就会有光”。曾在山阳中学就读的国际法学院辅导员黄思齐,详细介绍了学校“九位一体”资助保障体系,期望学弟学妹们“培养解决问题的韧性与乐观进取的精神,在更广阔的舞台上绽放光彩”。 山阳中学的岐勤睿同学感激地说:“我们提前领略了大学生活的魅力,更加坚定了奋斗的目标。会倍加珍惜每寸光阴,以最饱满的热情、最坚韧的毅力奋力拼搏,去叩开通往知识殿堂与广阔世界的大门!” 校地合作:共探育人新路径 “本次研学活动,不仅是一次难忘的旅程,更是一堂生动的国情课、一堂深刻的思政课。”虞华林深受感触,他建议双方深化法治教育合作,共建实践育人基地,探索深度帮扶路径,为更多孩子点燃梦想的火种。 张军政表示,高校以其深厚的知识底蕴、先进的育人理念和强烈的社会责任感,为孩子们点燃追求梦想的火焰,是阻断贫困代际传递、推动乡村全面振兴最深沉、最持久的力量。学校会搭建好长期互助平台,让这份友谊成为彼此成长的动力。 作为连续7年对口帮扶山阳县的“老朋友”,西北政法大学将校园资源转化为“行走的思政大课堂”,构建起“感知—认知—践行”的立体育人体系。山阳中学的周新灵老师感慨:“孩子们不仅看到了大学的样子,更种下了法治与理想的种子,这样的‘扶志扶智’比单纯的物质资助更有温度。” 活动结束时,天平楼广场的合影定格下灿烂的笑脸。中学生们捧着印有校徽的笔记本和纪念册,纷纷写下心愿:“下次再来,我要以大学生的身份打卡!”这场充满收获的研学之旅,是校地思政育人的创新实践,见证着教育帮扶从“输血”到“造血”的美丽蜕变。 西北政法大学始终把“大思政课”作为“强国建设、西法大何为”战略谋划的重点工作,坚持守正创新,用好“两个课堂”,以马克思主义学院为核心阵地,锚定“法治教育+红色文化”特色路径,积极探索跨学段思政课教学的“同题异构”新范式,扎实推进大中小学思政课一体化建设,为培养堪当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。(张佼) 【人民网】山阳中学“小客人”在西法大沉浸研学 开启法治启蒙与成长新程 https://app.people.cn/h5/detail/normal/6338067367937024 【澎湃陕西】山阳中学“小客人”沉浸式“探秘”西法大 https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_30906727 【群众新闻】西北政法大学为中学生普及法律知识 https://xzzsx.sxdaily.com.cn/app/template/displayTemplate/news/newsDetail/18262/11196473.html?isShare=true 【华商网】山阳中学“小客人”沉浸式“探秘”西北政法大学 https://news.hsw.cn/system/2025/0601/1847547.shtml