陕西日报记者 吕扬 通讯员 张佼 王少峰指着家门前一块空地,信心十足地说:“政府和学校这么帮我,我要争气。我准备把养鸡规模扩大一些,日子一定会越来越好。” 渭南市临渭区三张镇铁王村是秦岭北麓土塬上的一个小村庄,零河在它身旁静静流淌,见证村庄千百年的历史变迁,也见证脱贫攻坚奔小康的点点滴滴。 铁王村是西北政法大学“两联一包”扶贫村,2014年统计时,有118户是贫困户。在党和各级政府关心支持以及西北政法大学的大力帮助下,到2019年底,铁王村仅剩下王少峰一家尚未脱贫摘帽。 西北政法大学扶贫干部现在仍然记得第一次来到王少峰家时的情景:两间旧房子里没有一件像样的家具,房间的墙体裂缝、墙皮脱落、房顶漏雨,3个孩子都穿着破旧的衣服。家中6口人,只有一亩地,老父亲已经丧失劳动能力,3个孩子分别上初中、小学、幼儿园,妻子整天忙于照顾家里的老小而无暇分身,全家生活的重担都压在王少峰一个人身上。 “我家里穷,什么都没有,恐怕你们想扶都扶不起来。”王少峰眉头紧皱,明显对脱贫信心不足。 西北政法大学校长杨宗科选择王少峰一家结对帮扶。“莺歌、佳辉这俩孩子很聪明,一定要让他们好好读书,生活上有困难随时给我说。” “快过年了,这是我给孩子买的新衣服。” “年前这段时间在家,把后院清理出来,年后咱把养鸡场办起来……” 一次次走访探望,一句句拉家常般朴实的话语,温暖了王少峰的心,也坚定了他脱贫的信心。 “你要坚定信心,脱贫路上一个都不能少,我们一定帮你脱贫。”几年间,学校先后有5位校领导带领职能部门的同志20余次到王少峰家走访、调研、送温暖,学校和村上一起帮王少峰家加盖了二层房屋,居住安全有了保障,王少峰在外打工也更加安心,随着收入的增多,日子逐渐有了起色。 驻村工作队的同志每次来到王少峰家,总要把几个孩子的学习当成最重要的事情,仔细了解孩子们的学习情况,帮助王少峰一家充分认识教育脱贫的重要意义,鼓励孩子刻苦学习,发奋成才。 2019年11月,学校新派驻铁王村扶贫工作队第一书记陈同法、队长于文祥、队员朱向明入户走访时,王少峰谈到孩子上学的事情:“大女儿在镇上住校读初中,老二读四年级,小的明年要上幼儿园。家里的困难你们也看见了,大女儿怕只能初中毕业后外出打工了。”王少峰担心供3个孩子上学负担太重,便有了让大女儿初中毕业后外出打工的心思。 驻村工作队员看出了王少峰的顾虑,多次走访,反复跟他讲解国家的义务教育政策和政府对建档立卡贫困户的扶持措施。细致耐心的开导,让王少峰彻底放下了思想包袱,对孩子的未来有了新的憧憬,他说:“一定要让孩子好好读书,通过读书改变命运。” 根据王少峰家耕地少、缺劳力、无固定收入的实际情况,2019年底,学校驻村工作队为王少峰家制定了发展家庭乌鸡养殖的稳定脱贫方案。然而,突如其来的新冠肺炎疫情给乌鸡养殖方案增加了很多困难,王少峰在多次寻找乌鸡货源失败后开始打退堂鼓,他给驻村工作队说,想改养市场上能买到的白羽鸡。 “养殖乌鸡目标不能变,而且要采购刚开始产蛋的乌鸡,买回来后很快可以产生经济效益。买鸡的费用你不必担心,学校全包了。”驻村工作队得知王少峰的想法后,与王少峰仔细分析市场行情,做通了他的思想工作。 为了让王少峰安心,村上和驻村干部齐动员,不断扩大信息搜索范围,最终打听到在50公里外的蓝田县三里镇有乌鸡卖。此时王少峰在西安打工,由于工地疫情防控,无法去蓝田县。驻村工作队几位同志毫不犹豫去现场查看了乌鸡生长情况,问清乌鸡喂养、防疫等管理细节,预付了订金,签好合同。 乌鸡买回来了,学校党政办公室的党员们给王少峰家捐资1000元购买鸡饲料。后勤保障部门的同志说:“卖不了的鸡蛋和更新换代的鸡,都送到我们这里来。”王少峰的妻子高兴得说不出话来,心里充满了感激。 在政府和西北政法大学的帮助下,王少峰一家实现了从2014年全家总收入1.2万元到今年总收入将达到6万元,实现脱贫。
2020-11-02西安发布讯 11月1日,第五届陕西省学生“学宪法 讲宪法”大赛暨国赛选拔赛在西北政法大学长安校区举行。 宪法是我国根本大法,具有最高尊严,西北政法大学一直致力于宪法学习宣传研究教育,坚持推进宪法走进青少年身边、走进学生心里。本次“学宪法 讲宪法”大赛分为演讲比赛、知识竞赛两个竞赛项目,均设小学组、初中组、高中组、高校组四个组别。参赛学生围绕宪法与法治的基本内容、主要精神、核心要义,从社会热点、案例故事、切身体会等角度入手,讲述对宪法的理解,呼吁大家要尊宪法、学宪法、讲宪法和用宪法,大力弘扬法治精神,并纷纷表示要做宪法学习宣传落实的排头兵,将来努力建设更高水平的法治社会。 据悉,全省各级教育部门各类学校选送的100余名学生参加了省级遴选,最终,67名大中小学生在现场参加了演讲比赛和知识竞赛决赛,共决出了8名一等奖、16名二等奖、23名三等奖和20名优秀奖。(西安报业全媒体记者 朱雪娇)
2020-11-02近日,第七届海峡两岸法律文化周视频交流活动在西北政法大学长安校区举行。来自西北政法大学,台湾东吴大学、台北大学、中正大学、世新大学的师生代表共150余人通过线上线下参加本次活动。 海峡两岸法律文化周是两岸法学师生互学互鉴、共谋发展的学术舞台,是加深友谊、增进认同的沟通桥梁,是两岸法学交流的重要载体。文化周的举办,旨在借助这个平台,深入推进两岸高校在以法学为主的多学科人才培养、学者互访、科学研究等领域的务实合作,为师生提供更为广阔的交流学习平台,进一步促进两岸法学学科的交流、融合和发展。 开幕式上,举行了以“九九重阳文化之旅”和“西北政法大学校园之行”为主题的“云端赏陕”视频展播,“两岸学生一家亲法律文化系列大赛”颁奖典礼,两岸学生同唱一首歌等活动。随后举办了“法安天下、泽被两岸”主题论坛,两岸师生围绕两岸交流与法学教育现代化、全球法治、中国传统文化中“情理法”融合的当代价值等作主题发言。作为第七届海峡两岸法律文化周系列学术交流活动,还将举办“第三届海峡两岸法治会计与财务审计学术研讨会”和海峡两岸专家学者系列学术讲座。 (西安报业全媒体记者 朱雪娇)
2020-10-28习近平总书记在中青年干部培训班开班式上重要讲话系列解读(八) 从五个方面提高年轻干部应急处突能力 王静 2020年10月22日08:05 来源:人民网-理论频道 2020年10月10日,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表的重要讲话中强调,“干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。”显然,在年轻干部需要提高的七种能力中,“应急处突能力”是重要的专业能力和基本的技术能力。 笔者认为,应对处理好突发事件,是我们党执政为民的重要体现,是进一步提高行政能力的重要方面,是构建和谐社会的重要内容。年轻干部应在一线“大熔炉”多管齐下进行专业训练,从“用心的专业学习、潜心的专业意识、匠心的专业能力、精心的专业素养、尽心的专业精神”五个方面来提高应急处突能力,年轻干部才能随时备好“拆弹”技能包,在解决复杂多变的实际问题时展示出应急处突能力的自觉与自信、自发与自立,达到 “不畏浮云遮望眼”、“乱云飞渡仍从容”的境界。 用心的专业学习:在一以贯之研学马克思经典理论中“提高应急处突能力”,坚定政治站位。年轻干部必须提高政策把握能力,政策是处理突发事件的重要保证。学深悟透马克思主义理论,保持政治清醒和政治定力,提高见识和胆识,做到分类施策。年轻干部必须强化风险意识的“底子”,专业学习是掌握“拆弹”技能的重要法宝。向书本学,不断丰富突发事件预防、监测、预警、应急处置的相关知识储备,打好主动仗,做到心中有底;向身边的老同志学,学习老同志的经验和阅历,以及处理矛盾困难和棘手问题的手段和方法;向人民群众学,针对可能出现的风险挑战,加强调查研究,蹲下身子寻对策、解难题;向实践学,自觉投身到应急处突一线,摔打淬火,在干中学、在学中干。年轻干部必须持续应急教育培训,“充电”是处理突发事件的重要动力。组织上把相关教育培训摆在更加突出的位置,培训内容要更专业,突出抓好防范化解重大风险背景下的公共秩序管理、协同作战指挥等年轻干部急需的专题培训;培训氛围要更浓厚,加强全社会应急救援知识的宣讲教育,提高公共安全意识和自救互救能力,让年轻干部在成长的过程中就能树牢危机意识、提升应急技能;培训手段要丰富,走出“教室”,有效依托应急系统的专业培训力量,加强实战化应急演练,提升培训的针对性、实效性。 潜心的专业意识:在一发千钧伟大斗争中“提高应急处突能力”,找准奋战定位。年轻干部要提高风险预判能力。凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战,凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战,凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战,凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战,凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战,只要来了,我们就必须进行坚决斗争,而且必须取得斗争胜利。领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力,对潜在的风险有科学预判,知道风险在哪里,表现形式是什么,发展趋势会怎样,该斗争的就要斗争。预判风险是防范风险的前提,把握风险走向是谋求战略主动的关键。这要求年轻干部一方面要增强风险意识,脑中的弦不能松,做好随时应对各种风险挑战的准备,做到“不忽视一个风险”。另一方面,年轻干部要充分发挥年轻人思维开阔的特点,全方位多角度地梳理可能发生的应急突发事件,也要积极请教,集思广益,做到“不放过一个隐患”。 匠心的专业能力:在一如既往服务群众中“提高应急处突能力”,找准应急要点。笔者认为,年轻干部建立应急处突能力必须具备六个通用能力:全新治理环境中领导和管理能力、复杂体系中参与和影响决策的能力、不确定条件下分析和解决问题能力、变化情境中践行公共管理判断能力、多元群体当中多元互动能力、全球化背景下立足本土放眼世界的能力。同时,还要具备一个专用能力:个人运用应急管理技术的能力。年轻干部必须在基层一线中提升随机应变、统一协调的答题能力。要把年轻干部派往基层一线,直面各种疑难杂症,培养临机应变、协调各方的本领,强化在应急处突、群众工作中的能力,成为解决基层问题的“内行人”。要用一线工作重点、难点、痛点开拓年轻干部的见识面、阅历面,使他们在工作中更接地气,积累务实可用的好办法。年轻干部在一线提升应急工作的实操性、适用性,在历练中要磨砺匠心,在面对突发情况时能“精准拆弹”,做到心中有数,有条不紊,环环入扣,沉着应对,增强处理纷繁复杂事件的能力。 精心的专业素养:在一马当先新担当新作为中“提高应急处突能力”,找准处突共性。新时代呼唤新担当,新担当促进新作为。年轻干部要积极寻找各类应急突发事件的共性与普遍性,在基层维护稳定,必须要想群众之所想,急群众之所急。年轻干部要提高沟通交流能力。一方面应急突发事件往往需要多部门联手合作,部门间的沟通配合尤为重要;另一方面年轻干部要善于理动之以情晓之以理,将心比心,从而掌握主动权。年轻干部要提高信息披露能力。随着信息传播途径的多元化,突发事件的信息透明和发布技巧在危机应对中占有重要位置。作为身处第一线的年轻干部,应当及时、准确、客观、全面地在事件发生的第一时间向社会发布信息,避免信息不畅或失实。 尽心的专业精神:在一往无前破解难题中“提高应急处突能力”,明晰时代方位。“十四五”蓝图逐渐铺开,落实“六稳”“六保”任务十分必要,我们面临的突发问题必定会越来越多样、越来越复杂。越是艰难险阻来临,越需要站稳脚跟,稳扎稳打向前走,年轻干部是我们新时代的中坚力量,年轻干部要起而行之、不畏艰难,磨砺心性,积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践,能够在复工复产、产业转型、招商引资、项目攻坚等急重险难的岗位上去锤炼,在一线履职中检视自身的问题和不足,切实地提升为民服务的应急处突能力,也能够在直面突发事件问题和矛盾中想办法,能够在干事中破解难题。 凡事预则立,不预则废。年轻干部作为未来事业的接班人,要不断加强自身人生观、价值观的涵养,坚持从五个方面提高年轻干部应急处突能力,这样才能够切实增强风险意识,从而进一步提高驾驭风险的能力,更好地打好防范化解重大风险的攻坚战,自觉担负起党和人民赋予的时代重任。 (作者系西北政法大学商学院教授,应急管理研究中心主任,陕西省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员) 【本文系国家社科基金项目“供应链生态系统监管模式与机制创新研究”(18BJY089)阶段性成果】
2020-10-2815日上午,西北政法大学与新疆维吾尔自治区高级人民法院签署战略合作协议。会前,新疆维吾尔自治区高级人民法院党组书记、副院长马国伟,自治区高级人民法院党组副书记、院长巴哈尔古丽 赛买提会见了杨宗科一行。巴哈尔古丽·赛买提出席签约仪式并致辞,党组成员、副院长张永江介绍了双方战略合作有关情况,党组成员、副院长王浪涛主持签约仪式。杨宗科、巴哈尔古丽·赛买提代表双方签署了战略合作协议并为西北政法大学实践教育暨高层次人才进修基地揭牌。签约仪式结束后,杨宗科一行还参观了该院院史馆、文化长廊和诉讼服务大厅。 15日下午,学校与新疆维吾尔自治区人民检察院签署战略合作协议。会前,自治区人民检察院党组书记蒲仕裕会见了杨宗科一行。自治区人民检察院党组副书记、检察长李永君出席签约仪式并致辞。自治区人民检察院党组成员、副检察长金利岷主持签约仪式。杨宗科、李永君代表双方签署了战略合作协议。签约仪式结束后,杨宗科一行参观了检察官教育学院,并与金利岷一起为西北政法大学实践教育基地揭牌。 杨宗科在签约仪式上致辞,他指出,西北政法大学作为国家法学教育“五院四系”国家队之一,是国家法学教育、法学研究、法治人才培养的重要基地,肩负着为国家特别是西北地区培养高素质法治人才的重要使命。建校83年来,始终脚踏实地、扎根西北、服务边疆和民族地区,为新疆培养了4万余名法治骨干和基层社会治理人才,为新疆经济社会发展和民主法治建设作出了重要贡献。学校与新疆政法系统—具有悠久历史联系,具有共同的强烈的使命担当意识,具有深厚的教育情谊,具有深厚的人脉基础,具有密切的互信关系、持续的合作关系、坚强的互助关系,具有丰硕的合作成果,具有共同坚守的独特的战略联系。他表示,学校本次与自治区高级人民法院和人民检察院签署协议,是充分发挥双方优势,将推动学校与新疆维吾尔自治区司法实务部门的合作交流全面升级。 杨宗科希望双方深化合作机制、推动协议落实;成为培养德法兼修高素质法治人才培养、打造高素质司法干部队伍的共同体;成为合作开展课题研究、积极服务国家战略需求的共同体。 西北政法大学党政办、研究生院、人事处、培训中心等单位负责人陪同参加上述活动。
2020-10-172020年9月23日上午,西北政法大学举行“秦仕执缨”助学基金设立仪式。该校党委副书记郭武军,党委学工部、机关党委、校友办、校教育发展基金会、民商法学院等部门负责同志参加。 “秦仕执缨”助学基金由该校民商法学院2019级学生俞皓庚设立,系该校乃至陕西全省由退伍复学学生设立的首个助学基金,也是该校教育发展基金会收到的首笔由在校生捐赠的款项。俞皓庚同学自2017年考入西北政法大学后即参军入伍,服役于中国人民解放军海军某部。期间,其参与了中国海军第三十批赴亚丁湾护航和庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵等重大任务,多次获得“嘉奖”和“优秀士兵”荣誉称号。2019年9月,俞皓庚同学退伍复学后,积极在线上与线下开展系列爱国主义主题宣传教育活动。在今年疫情期间,主动报名参加了家乡疫情防控志愿服务小组,在疫情防控一线贡献力量。 2020年1月初,俞皓庚同学多次与学校联系沟通,拿出个人攒下的生活补助和退伍军人就业安置补助金共计15万元设立“秦仕执缨”助学基金,该助学基金包括渭南市铁王村扶贫助学金、山阳中学励志奖学金及西北政法大学帮困救助基金等三个项目,集中资助西北政法大学扶贫点及校内贫困学生。目前,相关款项的发放工作正在进行中。 “秦仕执缨”助学基金的设立,突出体现了该校长期以来坚持培养德法兼修、理实并重的育人目标,也进一步展示了该校在学生工作中将扶贫与扶志、资助与育人相结合的特点。下一步,该校将严格规范基金使用程序,强化宣传教育引领,提升资助育人实效,切实围绕俞皓庚同学的个人事迹及助学基金的使用情况开展持续的教育育人工作,深入推进该校立德树人工作的实效性和影响力。(供稿单位:西北政法大学党委学工部 李伟弟 文/图)
2020-10-01今年9月份以来,新常态下电子商务及法律高峰论坛暨全国高校电子商务及法律专业联盟第六届年会通过线上持续举办五场,被专家们称为新常态下“云会”西安,以电子商务助力抗击新冠肺炎疫情和促进社会经济高质量发展。 随着近年来《中华人民共和国电子商务法》的颁布实施,“互联网+”的快速发展和“一带一路”倡议的提出,给电子商务的发展提供了重大契机。我国的电子商务实现了快速增长,对经济发展也做出了非常重要的贡献,特别是在今年,电子商务助力抗击新冠肺炎疫情发挥了独特的作用,同时也显示对高层次专业人才的巨大需求。 “希望我们大家一起努力,深入探讨,充分发挥大家的聪明才智,为‘电子商务及法律’专业人才的培养献计献策,为我们国家电子商务的发展以及经济转型贡献自己的智慧。”论坛的承办者、西北政法大学校长杨宗科表示。 本次论坛在9月份内持续进行了5场,300多位来自全国各地的联盟成员高校师生与学界专家、主管部门领导、市场一线公司高管和技术骨干共同在云端分享了论坛盛宴。专家学者们对涉及电子商务法律、技术、模式和管理等多个领域进行了线上研讨,尤其是从理论与实践、技术与方法、管理思想与行为等角度,对当前电商领域问题进行了深刻分析。(赵阳 石晓梅)
2020-09-29根据陕西省委、省政府对全省“七五”普法工作进行检查验收的安排部署,2020年9月17日上午,省政协副主席、省委普法工作领导小组副组长杨冠军带领检查验收组,对省委教育工委、省教育厅“七五”普法工作进行检查验收。 省委教育工委委员、省教育厅副厅长刘建林主持汇报会议并致欢迎词,省委教育工委、省教育厅一级巡视员朱征南汇报了全省教育系统“七五”普法实施情况,各部(处)室负责人参加了汇报会议。 陕西省委教育工委、省教育厅“七五”普法检查验收汇报会现场 杨冠军强调,2020年是“七五”普法规划实施的收官之年,陕西省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记关于全面依法治国新理念新思想新战略的重要论述,抓好“七五”普法自查和全省统一督导检查,确保“七五”普法各项任务落地落实。他要求,一要提高政治站位,强化责任落实,充分认识“七五”普法总结和检查验收工作的重要性和必要性。二要坚持问题导向,持续做好自查,认真梳理全省教育系统在普法工作中存在的问题,配合检查组做好检查验收各项工作。三要明确具体措施,切实抓好整改,以“七五”普法总结和检查验收为契机,发现问题、解决问题,推动法治陕西建设取得新成效。 刘建林表示,依法治教是中央依法治国基本方略在教育领域的具体体现,也是全面依法治省的重要组成部分和基础性工作。全省教育系统认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略,切实担起普法宣传、全面推进依法治教的政治责任,全面完成“七五”普法各项任务,保证省委、省政府决策部署落实落地。朱征南表示,省委教育工委、省教育厅高度重视“七五”普法工作,坚持政治理论和法律法规学习相结合,跟进学,深入学、常态学,推进学习走深走实、入脑入心;坚持以青少年群体、法治课教师、机关干部为重点,以宪法、民法典为重点,以预防疫情、脱贫攻坚、扫黑除恶等任务为重点,组织开展多种普法活动;坚持落实法治建设第一责任人职责和“谁执法谁普法”责任制,结合教育业务广泛宣传法律法规,以“七五”普法总结验收为新起点,持续推进教育治理体系和治理能力现代化。 陕西省“七五”普法工作检查验收组实地察看西北政法大学“七五”普法工作 汇报会结束后,检查组赴西北政法大学开展实地检查,察看该校模拟法庭仲裁庭、智慧法院实训基地、法律诊所的建设情况,了解其“教师全员普法、学生全员学法”的普法宣传典型做法,以及推进法治校园建设、法治人才培养的成效。校长杨宗科介绍了学校普法工作情况。
2020-09-249月19日,中国延安精神研究会第六次会员大会在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信,向大会的召开和研究会成立30周年表示热烈祝贺,向所有致力于弘扬延安精神的同志们致以诚挚问候。 习近平在贺信中指出,延安是中国革命的圣地,老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期培育形成的延安精神是我们党的宝贵精神财富。希望同志们在新的历史条件下,坚持正确政治方向,服务党和国家工作大局,深入研究、大力宣传、认真践行延安精神,努力为全面建成小康社会、乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供强大精神动力。 习近平总书记的贺信在陕西省引起热烈反响,大家纷纷表示,要不忘初心、勇担使命,带头做延安精神的传承人,把延安精神研究好、宣传好、践行好,从延安精神中汲取伟大力量,让其不断放射出新的时代光芒。 9月20日,省委党校(行政学院)延安精神研究中心主任毕远佞教授告诉华商报记者,“贺信体现了总书记对传承弘扬延安精神的高度重视。总书记曾先后12次对学习、研究、传承、践行延安精神作出批示,对延安精神的重视一以贯之。总书记不仅是延安精神的弘扬者,更是延安精神的践行者,例如倡导实事求是的精神,直面问题、解决问题的精神,这些延安精神的精髓已经运用到治国理政的实践中,总书记用实际行动践行着延安精神,来陕三次讲话也都强调了延安精神,可见总书记对延安精神的重视。同时,陕西省对学习弘扬落实延安精神也高度重视,延安精神已经成为我省党员干部的政治优势。我们要引导党员干部和广大群众认真践行延安精神,为谱写陕西新时代追赶超越新篇章作出积极贡献。” 西北政法大学马克思主义学院教授李云说:“延安精神是中国共产党的宝贵精神财富。延安精神本质上是中国共产党人的优良作风和精神品格。它要求共产党人做到:一是坚定正确的政治方向,即坚持马克思主义的指导方向,坚持爱国主义的价值方向,坚持共产主义的发展方向。二是坚持实事求是的思想路线,即具有坚守真理、崇尚理性的科学精神,具有注重实际、反对浮夸的实践精神,具有说老实话、办老实事、做老实人的人格追求。三是坚守为人民服务的根本宗旨,要使一切言论行动合乎最广大人民的根本利益,要把为人民群众服务作为最高价值标准。四是坚持艰苦奋斗的工作作风,要有不屈不挠、奋发图强的创业精神,不怕艰苦、不怕牺牲的拼搏精神,艰苦朴素的生活精神。正是得益于延安精神这一强大支柱,中国革命、建设和改革不断走向胜利。” “延安精神是历史时代的产物,但它所代表的时代高度、所昭示的发展方向、所凝聚的精神价值,使之不仅是中国革命的奋进明灯,而且成为超越时代、光华隽永、永不褪色的精神支柱,是即将开启全面建设社会主义现代化强国新征程的强大精神动力。我们要以延安精神夯实理想信念之基,增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’,不断汲取信仰的力量,校准前进的方向。我们要以延安精神坚定理想信念,锤炼意志品质,淬炼精神品格,切实践行人民至上的价值理念。我们要以延安精神强化家国意识,增强爱国主义情怀,以服务党和国家工作大局为重,进而凝聚起万众一心、攻坚克难、奋勇前进的磅礴力量,为中华民族伟大复兴而奋斗。”李云说。 华商报记者 毛蜜娜
2020-09-21由科技部(国家外国专家局)主办的《专家工作通讯》2020年第8期以 《一封封信件传递真挚情感》为题宣传报道我校和国外友好院校携手抗疫。
2020-09-11让思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合 刘超 张博玮 高校立身之本在于立德树人。习近平总书记强调,要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行,把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来,把德育工作做得更到位、更有效。高校要紧密结合时代要求,遵循教育规律,着力推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合,使“两个课堂”相互赋能、相得益彰、协同育人,不断开创新时代思政教育新局面。 融合多元教学资源。在全面推进“大思政课”建设中,要充分扩展和整合各类思政教育资源,让新时代思政教育内容更加丰富和生动,让学生在思政教育中更有获得感。一是加强理论资源供给。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,弘扬社会主义核心价值观,用党的创新理论激活“大思政课”建设,赋予“两个课堂”更多的“思想含量”和“理论分量”,不断提高思政教育的引领力。二是加强文化资源供给。文化具有滋养心灵、涵育德行、引领风尚的重要功能。思政教育要把学生培养成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材,就必须以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,使“两个课堂”共享文化驿站、红色场馆、非遗工坊、优秀作品等各类优质文化资源,让学生在深厚的文化滋养中形成自信自强、矢志担当的精神风貌。三是加强实践资源供给。道不可坐论,理不能空谈。新时代的思政教育要走出校园,走向更加广阔的天地,从鲜活的社会实践中吸收有益营养,引领学生在社会“大课堂”中弥合知行鸿沟、提升实践能力。要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容,从新时代伟大变革中挖掘教学资源,通过社会调查、红色研学、志愿服务等方式融合思政教育“小课堂”和社会“大课堂”,处理好“我们给予的”与“学生想要的”之间的关系,让广大青年在丰富多彩的实践活动中增强对人民的深情、对社会的责任、对国家的热爱。 汇聚多方育人合力。将思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合,需要统筹协调社会各方力量,促进学校、家庭、社会之间的联系,形成协同育人的强大合力。一是凝聚校际育人合力。加强校际交流与互动,不断完善课程互选、学分互认、设施共用、教师互聘等合作机制,进一步打破校际壁垒,共绘立德树人“同心圆”。二是凝聚家校育人合力。一方面,要筑牢家校共育网络,引导学生家庭重言传、重身教,教知识、育品德,以良好的家庭教育在学生心中树立起崇高的理想和高尚的家国情怀;另一方面,要以优良家风滋养思政教育,通过传承和弘扬革命前辈的红色家风,引导青年学生把爱家和爱国统一起来,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,心往一处想,劲往一处使,汇聚起推进中国式现代化建设的澎湃青春力量。三是凝聚校地育人合力。通过校企共制培养方案、开展育人项目、共建育人基地等方式,推动产学研深度融合、政校企紧密协作,构建校内外互补、专兼职结合的多元联动育人队伍,为学生在实践“熔炉”中淬炼成长提供有力保障。同时,要加强同博物馆、纪念馆、党史馆等有关单位的合作,多维度挖掘红色场馆的育人价值,不断拓展思政教育的阵地与空间。 打造思政教育品牌。新时代新征程上,思政教育必须有新气象新作为。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,在守正创新中推动思政课建设内涵式发展,着力从凝练特色、培育精品、打造亮点等方面发力。一是要深化对中国式现代化生动实践的研究阐释,紧密结合当下社会生活与学生思想实际,围绕政治、经济、文化、生态等不同领域伟大变革成功案例,创新开展“行走的思政课”“场馆里的思政课”“未来技术领域里的思政课”等特色育人活动,构建实践化、可视化、沉浸式的育人场景,打造出更多彰显时代风貌、具有地域特点、体现院校特色的思政育人品牌,不断增强新时代思政教育的说服力、感染力、实效性。二是充分发挥红色资源育人功能,健全红色资源融入思政教育的机制路径,深入开展中国共产党人精神谱系教育,精心设计红色研学项目、推出红色文艺作品、开展红色实践活动,引导学生探访革命遗迹、传承红色基因、赓续精神血脉,持续增强红色资源对青年学生的吸引力、感召力和影响力。三是要积极适应教育数字化转型发展趋势,推动思想政治工作和信息技术深度融合,建好、管好、用好各类网络新媒体平台,提高师生网络安全意识和网络文明素养,推动师生共同唱响网上好声音,传播网络正能量,精心制作有意思且有意义的网文、动漫、音频、微视频、微电影等网络教育优秀作品,借助人工智能等数字技术,把我们要讲的道理、情理恰当地呈现出来,形成具有示范引领作用的网络思政教育特色品牌,让新时代网络思政教育不仅出彩出新,还入脑入心。 健全协同育人机制。推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合是一项系统工程,涉及部门广、工作环节多,必须统筹兼顾、系统谋划、一体推进。一是加强顶层设计。把党对教育工作的全面领导贯穿到立德树人全过程,不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门和人民团体分工负责、全党全社会共同参与的思想政治工作大格局。二是建立协调机制。树立系统观念,突出育人导向,围绕资源建设、课程开发、活动实施、人员交流等,不断完善学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制,推动形成全员育人、全过程育人、全方位育人的生动局面。三是创新激励机制。强化政策支持保障,优化考核评价方式,用创新手段激发高校思政教育活力,为全面推进“大思政课”建设凝聚更多资源和力量。 建设教育强国的号角已经吹响,新时代高校要以更高站位、更宽视野、更大力度推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合,使青年学生在接受思政教育的过程中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断增强志气、骨气、底气,努力成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 作者单位:西北政法大学 【陕西日报】让思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合 https://esb.sxdaily.com.cn/pc/content/202506/06/content_908789.html
为深入学习贯彻习近平法治思想,聚焦落实立德树人根本任务,完善以实践为导向的法学院校教育培养机制,构建“大思政”育人新格局,5月23日至25日,由党委研工部、马克思主义学院、马锡五审判方式研究院主办的“践行习近平法治思想 弘扬人民司法优良传统”第五期“红色法治研习之旅”活动顺利举办。团队由我校博士研究生、硕士研究生、本科生代表组成,校党委副书记张军政带队,党委研工部、马克思主义学院、马锡五审判方式研究院相关负责人参加。 第五期“红色法治研习之旅”聚焦川陕革命根据地丰富的红色法治文化资源,深入挖掘根据地时期司法实践的历史价值。结合汉中、巴中两地司法部门的具体实践案例,探索将川陕革命根据地红色法治历史有机融入现代法治建设。 团队先后调研学习汉中市博物馆、川陕革命根据地纪念馆、川陕革命根据地红军烈士纪念馆、川陕省恩阳县红军经理处旧址、全国法院革命传统教育基地恩阳革命法庭陈列馆;在黄官人民法庭、通江县沙溪人民法庭座谈交流,参观川陕省苏维埃革命法庭展馆、南郑区人民检察院“小南舟”未成年人保护工作站;瞻仰川陕革命根据地红军烈士陵园,敬献花篮并重温入党誓词。 活动期间,我校与大巴山干部学院举行“大思政课”建设实践基地授牌活动并座谈交流。由团队成员组成的普法宣讲团走进汉中市第九中学开展《中华人民共和国未成年人保护法》主题普法宣讲活动。 近年来,“红色法治研习之旅”活动已成功举办五期,是学校深入学习贯彻习近平法治思想,实施红色传统育人行动计划,打造“行走的思政金课”的创新实践。活动紧扣“红色”和“法治”两大主题,通过实践传承红色基因,探寻中国共产党法治初心,弘扬人民司法优良传统,不断助力“德法兼修”高素质法治人才培养。 【中国研究生】追寻法治初心!第五期“红色法治研习之旅”走进川陕 https://mp.weixin.qq.com/s/VMohi32xJKAql-h5TwcydQ
5月29日,西北政法大学长安校区迎来一群特殊的“小客人”——30名来自山阳中学的高二年级学生。在“筑梦山阳・法治启航”研学活动中,这些学生沉浸式体验大学生活,开启了一场别开生面的“法治启蒙”成长之旅。 欢迎仪式:礼尚往来情谊浓 图书馆前,西北政法大学党委书记赵万东、副书记张军政热情接待了山阳中学的师生代表。学校向“小客人”赠送了陕西省前社科联主席赵馥洁先生的著作,还准备了学习用品和精美礼物。山阳中学副校长虞华林回赠了一幅由该校教师精心书写的“法脉薪传”墨宝,孩子们也向赵万东老师赠送了精心制作的手工艺品,现场洋溢着浓浓的温情。 赵万东向“小客人”表达了由衷感谢,并热情邀请他们报考西北政法大学。他希望研学活动中播撒下的法治理想种子能绽放出绚烂花朵,期待与大家再次相聚。 法治文化之旅:探寻红色底蕴与法治脉络 早上9点,校史馆内庄严的宣誓声响起,同学们跟随讲解员的脚步,仿佛穿越回烽火岁月,真切感受到这座“红色学府”的深厚底蕴。随后,大家参观了张汤墓遗址陈列馆,在这里感受传统法治智慧与现代法治精神的对话,思考法治文明的古今嬗变。 图书馆里,宽敞明亮的阅览室和涵盖古今中外的馆藏书籍让学生们惊叹不已,他们纷纷掏出笔记本记录心仪书目。新闻传播学院(艺术学院)现代传播实验教学中心的“虚拟演播厅”、公共安全法学院实验室的“痕迹检验设备”、模拟法庭的“现场开庭”等,更让同学们大开眼界。 法治“大礼包”:干货满满解难题 在一站式学生社区,大学生法治宣讲团成员化身“法治主播”,结合《未成年人保护法》和真实案例情景剧,为同学们拆解生活中的法律难题,如面对校园欺凌该如何应对、网络世界中须留意哪些法律要点等。 最让人期待的“大学课堂初体验”环节,刑事法学院杜嘉雯老师以《良法而治普遍遵守》为题,结合生动案例讲解法律逻辑,引导学生思考如何用法律武器保护自己。一名学生在笔记中写道:“原来法律不是枯燥的条文,而是能守护我们的‘武器’!” 跨年龄成长“双向奔赴”:携手互助共成长 当日,“成长互助行动”温馨开启。学校30位2024级本科生与山阳中学30位同学两两携手,互赠写满美好祝福的明信片,约定未来共享学习心得,互相帮助解决成长道路上的疑惑与困惑。 面对中学生提出的“怎么才能考上理想的大学”“如何克服学习过程中的不良情绪”等问题,学校经济学院2024级学生王馨娜以自己的成长故事为例,鼓励他们“保持对知识的热爱、对梦想的执着,坚持就会有光”。曾在山阳中学就读的国际法学院辅导员黄思齐,详细介绍了学校“九位一体”资助保障体系,期望学弟学妹们“培养解决问题的韧性与乐观进取的精神,在更广阔的舞台上绽放光彩”。 山阳中学的岐勤睿同学感激地说:“我们提前领略了大学生活的魅力,更加坚定了奋斗的目标。会倍加珍惜每寸光阴,以最饱满的热情、最坚韧的毅力奋力拼搏,去叩开通往知识殿堂与广阔世界的大门!” 校地合作:共探育人新路径 “本次研学活动,不仅是一次难忘的旅程,更是一堂生动的国情课、一堂深刻的思政课。”虞华林深受感触,他建议双方深化法治教育合作,共建实践育人基地,探索深度帮扶路径,为更多孩子点燃梦想的火种。 张军政表示,高校以其深厚的知识底蕴、先进的育人理念和强烈的社会责任感,为孩子们点燃追求梦想的火焰,是阻断贫困代际传递、推动乡村全面振兴最深沉、最持久的力量。学校会搭建好长期互助平台,让这份友谊成为彼此成长的动力。 作为连续7年对口帮扶山阳县的“老朋友”,西北政法大学将校园资源转化为“行走的思政大课堂”,构建起“感知—认知—践行”的立体育人体系。山阳中学的周新灵老师感慨:“孩子们不仅看到了大学的样子,更种下了法治与理想的种子,这样的‘扶志扶智’比单纯的物质资助更有温度。” 活动结束时,天平楼广场的合影定格下灿烂的笑脸。中学生们捧着印有校徽的笔记本和纪念册,纷纷写下心愿:“下次再来,我要以大学生的身份打卡!”这场充满收获的研学之旅,是校地思政育人的创新实践,见证着教育帮扶从“输血”到“造血”的美丽蜕变。 西北政法大学始终把“大思政课”作为“强国建设、西法大何为”战略谋划的重点工作,坚持守正创新,用好“两个课堂”,以马克思主义学院为核心阵地,锚定“法治教育+红色文化”特色路径,积极探索跨学段思政课教学的“同题异构”新范式,扎实推进大中小学思政课一体化建设,为培养堪当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。(张佼) 【人民网】山阳中学“小客人”在西法大沉浸研学 开启法治启蒙与成长新程 https://app.people.cn/h5/detail/normal/6338067367937024 【澎湃陕西】山阳中学“小客人”沉浸式“探秘”西法大 https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_30906727 【群众新闻】西北政法大学为中学生普及法律知识 https://xzzsx.sxdaily.com.cn/app/template/displayTemplate/news/newsDetail/18262/11196473.html?isShare=true 【华商网】山阳中学“小客人”沉浸式“探秘”西北政法大学 https://news.hsw.cn/system/2025/0601/1847547.shtml